開欄語：為人師，你看遍四季晴雨、滋潤(rùn)芬芳桃李；為人師，你堅(jiān)守初心一片、寫下遠(yuǎn)方和詩。在教師節(jié)即將來臨的日子，延吉新聞網(wǎng)開設(shè)【師德贊】專欄，帶你認(rèn)識(shí)十位有著崇高職業(yè)理想的人民教師，讓我們想把一切美好的祝愿送給老師。

　　四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。這首詩可謂是延吉市公園小學(xué)六年五班班主任崔蓮粉的真實(shí)寫照。從教32載，她將全部精力都放在了孩子們身上，以滿腔的熱忱投入到教育事業(yè)中。無私奉獻(xiàn)，默默耕耘，就像一道和煦的陽光溫暖著周圍的同事，幸福著身邊的孩子們。

　　紅燭燃盡亦無悔

　　“有比教師更幸福的職業(yè)嗎？”這是常掛在崔蓮粉嘴邊的話，每當(dāng)有人跟她提及當(dāng)老師不易這個(gè)話題時(shí)，她的臉上總帶著笑意反問一句，看似戲言，實(shí)則真心。崔蓮粉就是這樣想的，因?yàn)?，她愛這個(gè)職業(yè)勝過愛自己，寧做一支紅燭，愿為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱，一生無悔。 　　崔蓮粉是一名老黨員，1995年入黨以來，她用一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，她愛生如子，任勞任怨，深受師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　“既然接受了這些學(xué)生，就會(huì)把他們當(dāng)作自己的孩子，無論何時(shí)都要做到無愧于心。”這是崔蓮粉的座右銘，她以此為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要做一名好教師，無論疾病還是忙碌，她從未因個(gè)人原因耽誤過工作，而是永遠(yuǎn)把學(xué)校和學(xué)生的事情放在第一位。

　　孩子們的事再小也是大事。為了給孩子們最好的教育，崔蓮粉的生育計(jì)劃一推再推，到34歲才有身孕，由于年齡和身體原因，醫(yī)生多次叮囑她休息，可她從不“聽話”，一次假也沒請(qǐng)過。她還經(jīng)常拖著沉重的身子去車站和網(wǎng)吧找尋叛逆的孩子們。孕期，崔蓮粉有很多次因手腫拿不起粉筆的時(shí)候，她總是笑笑，一句抱怨也沒有。就這樣，她一直堅(jiān)持上班，直到孩子們畢業(yè)典禮后的第四天生下了女兒。 　　2009年對(duì)于崔蓮粉來說是不幸的，丈夫和母親相繼離世，深受重創(chuàng)的崔蓮粉住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，她的女兒才只有8歲。為了女兒，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，崔蓮粉無數(shù)次提醒自己，更何況，學(xué)校里還有那么多孩子在等她。為了能把更多的注意力從女兒身上轉(zhuǎn)移開來，崔蓮粉狠心為女兒轉(zhuǎn)了學(xué)。2010年，得知學(xué)校有一項(xiàng)從朝鮮族學(xué)校選拔一名朝鮮語文教師去支教的任務(wù)后，還在接受治療的崔蓮粉主動(dòng)請(qǐng)纓，欣然前往，熱情的工作態(tài)度受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生的一致認(rèn)可。

　　師愛如母育童心

　　每一個(gè)孩子都是天使，身為教師，給予他們的愛不該有絲毫偏頗。崔蓮粉是這樣想的，更是這樣做的。 　　回憶往事，崔蓮粉感慨良多，她曾教過一個(gè)四年級(jí)的聾啞女孩，因?yàn)樽员胺浅Ｃ舾?，?jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾，性格也變得越發(fā)怪癖。有人好心提醒過崔蓮粉，這孩子的情況完全可以送到特殊學(xué)校去，可當(dāng)她看到女孩那雙閃爍的眼睛就舍不得了，于是決定對(duì)其進(jìn)行特殊教育。

　　崔蓮粉每天都要學(xué)習(xí)手語，在與女孩的日常互動(dòng)中拉近了彼此的距離。在課上，崔蓮粉特別注意自己的口型，以便能讓女孩通過口型來學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)，還在她旁邊安排了一位有責(zé)任心的女同學(xué)幫助她的學(xué)習(xí)與生活。課下，為了能夠讓女孩掌握更多的朝鮮語文字，崔蓮粉對(duì)她進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)女孩特別喜歡畫畫，崔蓮粉就經(jīng)常給她買圖畫本，每天鼓勵(lì)、表揚(yáng)，還給她的畫附上很多充滿愛與希望的評(píng)語。女孩對(duì)畫漫畫越來越有興趣，在全校美術(shù)競(jìng)賽中還獲得了特等獎(jiǎng)。通過不斷努力，女孩還勇敢地上臺(tái)參與表演，與同學(xué)相處得也愈加融洽了。愛，會(huì)讓孩子走得更遠(yuǎn)更堅(jiān)定。女孩的變化背后是崔蓮粉的辛勤付出和不離不棄。 　　“在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)與孩子一起創(chuàng)造真善美的小世界，讓他們?cè)诟惺軇e人愛的同時(shí)，也嘗試著去愛別人。”崔蓮粉認(rèn)為，在授業(yè)解惑的同時(shí)，讓孩子擁有一顆愛心尤為重要。于是她用行動(dòng)給孩子們作著表率：為身患癌癥無法正常上學(xué)的學(xué)生輔導(dǎo)功課，并捐款500元；每年六一，給班級(jí)留守兒童買學(xué)習(xí)用品、衣物等。身教更勝言傳，在她的影響下，孩子們將自己積攢的零花錢匯集起來，捐給貧困學(xué)生，共計(jì)3000多元；每個(gè)假期，孩子們都會(huì)去敬老院或者社區(qū)慰問孤寡老人，打掃衛(wèi)生還進(jìn)行慰問演出……

　　激發(fā)潛能促提升

　　用愛心浸潤(rùn)學(xué)生，用耐心成就學(xué)生，崔蓮粉時(shí)刻關(guān)注著孩子，想方設(shè)法激發(fā)出他們內(nèi)在的潛能，從而更好地發(fā)展。

　　在心理過渡期時(shí)，孩子們的個(gè)性都不盡相同。有從只有四個(gè)人的班級(jí)來的、有比普通學(xué)生大三歲的、有父母是不同民族的，還有因父母出國(guó)勞務(wù)留守在親戚家的……面對(duì)這個(gè)如同一盤散沙的集體，崔蓮粉陷入了深思，為了培養(yǎng)班集體的凝聚力，她決定通過各種活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。 　　針對(duì)班上有一些體格健碩的孩子，崔蓮粉從體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)入手來訓(xùn)練，并適時(shí)提出對(duì)學(xué)習(xí)等其他方面的要求；針對(duì)一些學(xué)習(xí)上的潛能生，她每天放學(xué)后無償為他們輔導(dǎo)功課。漸漸地，孩子們對(duì)自己和班級(jí)都有了重新的認(rèn)識(shí)和定位。在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)提升。四年級(jí)通考時(shí)，她所教的兩個(gè)班級(jí)及格率百分之百，這樣優(yōu)異的成績(jī)?cè)谌幸矁H有三個(gè)班而已。除此，孩子們?cè)诿佬g(shù)競(jìng)賽、隊(duì)列比賽、計(jì)算競(jìng)賽、朗讀比賽、體操比賽、合唱比賽等活動(dòng)中均獲得集體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。一時(shí)間，班級(jí)里涌現(xiàn)出很多排球、滑冰、鋼琴、主持人、讀書、作文等小能手，收獲了全校師生的贊譽(yù)。班級(jí)還獲得了市優(yōu)秀中隊(duì)、市支援災(zāi)害地區(qū)最優(yōu)秀班級(jí)、市道德模范班級(jí)等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　火車跑得快，全靠車頭帶。崔蓮粉一直秉承著快樂教學(xué)的理念，以愛澆灌學(xué)生，讓孩子們以愉悅的心情上課，課堂氛圍十分融洽。每當(dāng)州、市開展觀摩課時(shí)，她都會(huì)代表學(xué)校開展教學(xué)活動(dòng)。她充分了解孩子們的個(gè)性、潛能和特長(zhǎng)，為孩子量身定制難易不同、各有側(cè)重的小組學(xué)習(xí)卡，總結(jié)摸索出具有該班學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)習(xí)流程和模式，讓孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、理解與包容，從而形成了鮮明的個(gè)性。

　　因教學(xué)有方，成績(jī)優(yōu)異，崔蓮粉收獲了諸多榮譽(yù)。曾先后獲評(píng)延吉市優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，并多次在省、州、市教育刊物發(fā)表論文，有許多德育論文、教學(xué)論文獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　潛心為人師，精心育桃李。讓孩子們都能成為正直、善良的人是崔蓮粉一直在努力的方向，她在教育的路上播撒愛心，歷練匠心，用點(diǎn)滴付出默默踐行著一個(gè)人民教師的事業(yè)追求，用愛和責(zé)任靜待著滿園花開。