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延吉進學小學教師倪揚榮獲省語文教學大賽特等獎

2018-04-28  標簽:延吉 特等獎 小學教師  來源:延吉新聞網(wǎng)  作者:付楊
  延吉新聞網(wǎng)4月28日訊(記者 付楊)4月26日、27日,“吉林省第七屆小學語文教學大賽暨名師教學觀摩活動”在長春五十二中赫行實驗學校體藝中心隆重開幕,來自全省的小學校長、小學語文教研員、學校教育科研負責人等1000余人共同見證和參與了這場“小語人的盛事”。延吉市進學小學教師倪揚代表延邊州參賽并獲得了大賽特等獎的殊榮。


大賽現(xiàn)場


延吉市進學小學教師倪揚代表延邊州參賽并獲得了大賽特等獎

 
  4月26日上午,大賽在長春第五十二中赫行實驗學校拉開帷幕。本次大賽是吉林省語文學科的重量級比賽,旨在推進全省小學語文教學改革,聚焦學科核心素養(yǎng),發(fā)掘優(yōu)質(zhì)教學資源,提高課堂教學效率,促進小學語文教師的專業(yè)化成長。

  各地區(qū)推薦的40余名教師經(jīng)過前期初賽選拔,最終共有13名來自全省各地區(qū)及省直學校的選手進入決賽。在緊張激烈的比賽中,倪揚講授的人教版三年級下冊《太陽》一課,憑借扎實的理論教學功底,新穎的教學設計,充滿靈動與智慧的課堂,贏得了在場所有專家、評委和與會人員們的一致好評,在決賽中一舉榮獲特等獎,成為唯一獲得此項殊榮的外縣市教師。

  據(jù)了解,近年來,進學小學積極探索新課程理念下的管理模式,努力構(gòu)建特色文化,提升學校辦學水平,積極引導教師根據(jù)學生的身心與教材的特點來設計教學活動,倡導愉快、民主、開放的教學,教學模式由封閉式轉(zhuǎn)向開放型,真正把課堂主動權(quán)交給學生。學校一直致力于語文課程改革的實施與創(chuàng)新,準確定位小學語文教學的教改方向,注重實證化研究,引導教師扎實實踐,在歷屆國家級、省、州級教學比賽中,均取得優(yōu)異成績。本次大賽延邊州取得的成績,是近年來全州小學語文教研團隊和進學小學語文學科銳意進取、改革創(chuàng)新的最新成果。

  進學小學負責人表示,學校將以本次比賽成果為契機,繼續(xù)深化教師專業(yè)發(fā)展,為推動全市小學語文課程改革研究作出貢獻。
【責編 王春榮 李軍廣】
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